На закрытом совещании, состоявшемся в конце минувшей недели в департаменте госполитики в сфере образования, решено было сохранить обязательный экзамен по математике. Однако теперь в аттестатах выпускников, чья вузовская специальность не включает профильную математику (в основном гуманитариев, изучавших математику не более четырех часов в неделю), будет записано лишь "зачет-незачет".

Такое решение вызвано тем, что в течение пяти лет эксперимента с ЕГЭ от 20 до 40 процентов выпускников школ сдавали математику на двойку. Чиновники Минобрнауки пытались изменить школьные программы, упростив стандарты по математике. Кроме того, министерство позволило руководству школ выставлять в аттестаты "округленные" отметки: например, если ребенок получал двойку на ЕГЭ, но тройку, выставленную за год учителями, в его аттестат позволялось заносить лучшую отметку.

Как отмечает "Коммерсант", математическое лобби при этом всякий раз давало понять министерству, что, сокращая программы, чиновники разрушают предмет гордости российского образования – уникальную математическую школу, которая много лет позволяла россиянам занимать призовые места на международных олимпиадах.

В прошлом году с инициативой усовершенствования ЕГЭ по математике выступили члены образовательной комиссии Мосгордумы, предложив разработать два варианта тестовых заданий: обычный – для школьников, которым математика в будущем не понадобится, и усложненный – для тех, в чьей вузовской специальности этот предмет станет профильным.

версия для печати

Дословно :

Виктор Болотов, глава Федеральной службы по надзору в сфере образования

(О введении системы зачетов в ЕГЭ по математике)

Министерство сможет, наконец, решить проблему школьного вранья и завышения отметок, предоставив учащимся выбор, получать отметку по математике или нет.

"Коммерсант", 10.10.2005